ACROSS
É um modelo de resolução de problemas através de currículos cruzados. Foi efectuado um teste nos países nórdicos (Suécia, Noruega e Dinamarca). O projecto foi considerado bastante positivo e apelativo pelo facto das actividades poderem envolver diversas disciplinas, nomeadamente Matemática, Biologia, História, Arte.
O Consórcio do Projecto tem como objectivo testar diferentes tipos de instruções dando um especial ênfase à avaliação de efeitos pedagógicos na estrutura de grupo, tempo para a execução do trabalho e organização do trabalho na plataforma da Internet).
Primavera de 2002
Os alunos de todos os países envolvidos irão participar na redacção de um relatório segundo vários temas propostos nomeadamente:
| Portugal | Energia Solar |
| Lithuania | Energia Nuclear |
| Sweden | Energia Hidráulica |
| Norway | Gás Natural |
| Dinamarca | Energia Eólica |
O trabalho terá início na oitava semana (18 de Fevereiro). A Noruega irá iniciar o trabalho na sétima semana ( 11 de Fevereiro ) devido às férias de Inferno. Os relatórios deverão ser colocados no ambiente interno de trabalho até dia 18 de Março.
Cada país irá recolher informação sobre um tipo de energia na Europa e escreverá o relatório cobrindo a situação da energia designada. Exemplo: a Lituânia terá como tema a Energia Nuclear nos países europeus – não apenas na Lituânia. Portanto Portugal terá de facultar informação sobre a situação da Energia Nuclear no seu país no sentido de contribuir para a execução do relatório da Lituânia.
Os relatórios deverão tratar de vários aspectos relacionados com a Energia nomeadamente tecnologia, discussões nacionais e decisões políticas.
O projecto terá a duração de cinco semanas. Durante as primeiras quatro é suposto recolher informação e redigir os relatórios. A quinta semana será dedicada à avaliação do projecto. Os alunos e os professores estarão envolvidos no processo de avaliação.
Os alunos irão trabalhar num ambiente informático denominado TELSI onde cada país terá um username e uma password para ter acesso ao ambiente de trabalho.
Para além do objectivo ser o desenvolvimento da criatividade do processo de escrita é também uma excelente oportunidade para os alunos aprenderem a trabalhar num ambiente informático.Pretende-se igualmente com este projecto que os discentes aprendam Inglês falado bem como escrito tendo uma óptima oportunidade de conhecer e comunicar com estudantes de outras nacionalidades através da Internet.